• Accueil
  • > Archives pour janvier 2014

Archive pour janvier 2014

Semaine du 27 au 30 janvier

Vendredi 31 janvier 2014

Bonjour,

Cette semaine, nous avons fait deux exercices de compréhension orale et un exercice de compréhension écrite Contrôle CO et CE avec les NI A que nous avons corrigé au cours de la séance suivante. Faites attention de bien lire les phrases écrites pour la compréhension orale !

Nous avons également continué avec des activités du Dossier 3, comme, par exemple, avec l’activité 1 page 54, sur le goût de la lecture pour deux jeunes adolescents.

Avec Jessie, nous avons parlé de la colocation avec un exercice introducteur de compréhension orale quatre témoignages COLOCATION et, surtout, avec le jeu de rôle proposé : « Trois colocataires font passer un entretien à un(e) candidat(e) pour occuper une quatrième chambre libre dans l’appartement ! ».

Avec les NI B, nous avons commencé le document 1 page 56 d’Alter Ego + B1 « Grandes écoles et universités : atouts et inconvénients » pour répondre à l’activité 1 et, surtout, pour introduire l’expression de la concession (toujours page 56).

NI A. Lundi 3 février : Il faut que vous fassiez l’exercice 6 page 28 (cahier). En classe, nous ferons 2 exercices de compréhension orale + un exercice de compréhension écrite

NI B. Mardi 4 février : Il faut que vous fassiez les exercices 1 et 2 page 31 (cahier) après avoir étudié les expressions de la concession.

Bon week-end à tous et à toutes !

Semaine du 20 au 24 janvier

Vendredi 24 janvier 2014

Bonjour,

Cette semaine, nous avons continué avec des activités sur le Dossier 3 et nous sommes également intéressés au système éducatif français  avec l’article du journal Le Monde et le schéma du système éducatif français. Nous avons vu que le premier stage en entreprise en France a lieu à 14 ans, en classe de 3ème au Collège !

N’oubliez pas de lire l’Abécédaire culturel du Dossier 3, page 190 et 191 d’Alter Ego+ B1 pour avoir une vue d’ensemble des sujets abordés en classe.

Avec Jessie, nous avons préparé et exposé des monologues, type « Certificiación B1 », que nous utiliserons tout au long de l’année pour bien se préparer !

Avec les NI B, nous avons également fait 2 exercices de compréhension orale (dont un type « Certificación ») et un exercice de compréhension écrite (type « Certificación »).

NI A. Lundi 27 janvier : Il faut que vous fassiez l’exercice 2 page 26 (cahier). En classe, nous ferons 2 exercices de compréhension orale + un exercice de compréhension écrite.

NI B. Mardi 28 janvier : Il faut que vous fassiez l’exercice 2 page 26 (cahier).

 

Bon week-end à tous et à toutes !

Semaine du 13 au 16 janvier

Samedi 18 janvier 2014

Bonjour,

Cette semaine, nous avons revu le début du Dossier 3 page 50 « Des parcours de combattants » avec les activités 1, 2 et 3 et nous avons fait avec Jessie, l’activité 4, comme monologue, pour présenter oralement votre parcours scolaire, universitaire et professionnel en indiquant l’origine de votre choix de profession. Nous avons utilisé les « Stratégies pour … Présenter son parcours lors d’un entretien de motivation » page 50.

Avec les NI B, nous avons également travaillé un document  Le système éducatif français avec un article du Monde et la recherche de stage de César, un jeune collégien. Nous avons terminé par un document de COMPRÉHENSION ORALE sur ce thème  du parcours et du monde professionnel.

NI A. Lundi 20 janvier: Faire les activités 1, 2 et 3 du document Exercices Parcours commencé en clase.

NI B. Mardi 21 janvier: Faire l’exercice 2 page 25 (cahier) + revoir le vocabulaire.

Bon week-end !

Semaine du 8 au 10 janvier 2014

Samedi 11 janvier 2014

Bonjour à tous et à toutes !

 

Je vous présente une nouvelle fois mes meilleurs voeux de bonheur et de santé pour cette année 2014 !

 

Pendant cette courte semaine, nous avons commencé en douceur ! Je vous ai demandé ce que vous avez fait pendant les vacances ou/et les fêtes de fin d’année (la nuit de Noël et le jour de Noël / la nuit de la Saint-Sylvestre ou le réveillon / le jour de l’Épiphanie).

 

Nous avons également fait un ou deux activités de révision  sur différents points de grammaire, de conjugaison ou de lexique.

 

NI A. Lundi 13 janvier: Finir la fiche des activités de révision + lire page 50 les activités de la leçon « Des parcours de combattants ».

 

NI B. Mardi 14 janvier: Finir la fiche des activités de révision + revoir, page 50, les activités 1, 2 et 3 de la leçon « Des parcours de combattants » + répondre aux questions à choix multiples et de compréhension de lecture  du texte de ce document Comp. lect.

Bon week-end !